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潍城区南三里小学在英语教学中勇于进行课堂改进,并成效明显。2021年2月,学校建成并迎来二至四年级的132名转学生。通过入校调查和知识测评我们发现他们的英语起点参差不齐,这对学校的英语教学将是前所未有的挑战。校领导带领我们英语组老师们迅速成立了教学研究组,决定在英语课堂寻找一个多点突破,相互补充,能够切实提升学生英语素养的教学方法。我们知道英语学习要遵循科学的规律,英语语言的习得是一个大量模仿、大量练习、大量使用的过程。脑科学和认知心理学认为儿童2-12岁是语言模仿能力最强的阶段。2022版义务教育英语课程标准践行“学思结合,用创为本”英语学习活动观,基于以上分析,我们构建了将英语“读和写”融合到“仿-创-评—展”中的闭环学习路径。
“仿-创-评—展”四步教学法聚焦学生核心素养,基于英语课程标准,立足于学科育人视域下进行整体建构,以“仿”激活思维,以“创”形成方法,以“评”提升能力,以“展”增强信心,环环相扣,螺旋上升,形成深度整合的教学闭环。
三年来,我们在实践中改进,在改进中实践,我们的研究已初见成效。学生共有160余人次在潍城区组织的英语经典诵读大赛、英语风采大赛中,获得奖励!孩子们从“哑巴”英语到“配音大王”,语音标准语调优美,一本本作品集见证了他们从“惧读、写”--“敢读、写”--“想读、写”--“乐读、写”的蜕变!班级整体的成绩也稳步提升,我校高年级的英语成绩在区学业质量评估中已连续三年名列前茅!“教学相长”,教师的教学能力和科研能力提高了。通过研究我们多篇论文在教育部主管的《中国教育教研》核心期刊发表,我校英语团队被授予“区优质学科教学团队”,两名英语教师被评为“区教育教学先进个人”,一项课题成功结题,一项成果获区课堂教学创新一等奖。在我校英语教师积极参加区级各项赛评,均获佳绩。
路虽远行者将至;事虽难做则必成。高效课堂模式的探索我们已经在路上!潍城区南三里小学将秉承课堂高质量发展的的教学理念,以英语学科撬动课堂变革,实现全学科创新育人新模式。
众声传媒配音网（www.cnpy.net）小编收集整理，配音热线：18008176548 咨询QQ：1003125585 1006125585 (注：配音)
